劇情簡介
孟(🌐)行悠不信(xìn )，把手放(🔊)下来(💌)凑(còu )上前看，发(🕜)现镜(💲)片(piàn )还(hái )真(💳)没度数，是(shì )平光的(👩)。
贺勤(😊)和其(qí )他(tā )班(🍙)两个(😎)老师从(cóng )楼上的教师食堂吃(chī(㊙) )完(wá(🔆)n )饭下来，听见大(🔐)门(mé(🤲)n )口(kǒu )的动静，认(👷)出(chū )是自己班的(🚐)学生(💻)，快(kuài )步走上去(🉑)，跟(gē(🤤)n )教导主任打了(👮)声招(zhāo )呼(hū )，看向(🏻)迟砚和(hé )孟行悠：(👑)你们(⌛)怎么(me )还(hái )不去(🕝)上课(🍦)？
孟行悠从(🏿)(cóng )桌子上跳下(xià )来(⚓)(lái )，看(🛐)见迟砚的眼镜(🐛)(jìng )还(🤜)(hái )放在旁边(🚜)的椅(yǐ )子上，举起来(☕)叫他(🍈)(tā )，你不戴眼镜(♍)怎(zě(🐂)n )么看啊，拿去戴着(zhe )。
贺勤和其他班(🆎)(bān )两(🦈)个老师从楼上(🛑)的(de )教(🚯)(jiāo )师食堂吃完(🏴)饭下来(lái )，听见大(🕡)门口(🔷)的(de )动静，认出是(🚔)自己(🍔)(jǐ )班(bān )的学生(💆)，快步(bù )走上去，跟(🙍)教导主(zhǔ )任(rèn )打了(🧘)声招(🚷)呼，看向迟砚和(🦄)孟行(✍)悠(yōu )：你们(👖)怎么还不去上课(kè(🗃) )？
孟(🛰)行悠不(bú )信(xì(🧢)n )，把手(🛎)放下来凑上(shàng )前(qián )看，发现镜片(🥗)(piàn )还(✳)真没度数，是平(🐞)(píng )光(🌹)(guāng )的。
孟行悠仔(🐺)(zǎi )仔细细打量他(🧚)一番(🏑)(fān )，最后拍拍他(🤖)的(de )肩(🤰)，真诚道：其实(👈)(shí )你(nǐ )不戴看着(🥧)凶，戴(🎠)了(le )像(xiàng )斯文败(🗒)类，左(🔹)(zuǒ )右都不是什(🈹)么好东(dōng )西(xī )，弃(🕗)疗吧。
他(tā )吃饱了还(🧑)觉得(🎴)意犹(yóu )未(wèi )尽(🐛)，想到(😙)孟行(háng )悠之(💿)前提过那些小(xiǎo )吃(⏺)(chī )，问(🚲)：你说的那个(💺)什(shí(📁) )么粉
不用，太(tài )晚了。迟砚拒绝得(📰)(dé )很(📹)(hěn )干脆，想到一(🐻)(yī )茬(🌲)又补了句，对了(🧒)(le )还(hái )有，周末你和(🥘)(hé )楚(✂)司瑶不用留校(🌠)，回(huí(🛥) )家吧。
如果喜(xǐ(🌯) )欢很难被成全，那(⏪)(nà )任(rèn )由它被时间(🍇)淡化(👌)，说(shuō )不定也是(😦)一件(jiàn )好事？
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